承蒙校長、老師、教育界人士、學生及公眾的支持，由香港大學教育學院舉辦的「學生能力國際評估計劃」(PISA）網路研討會已圓滿結束，並幸得超過二百五十名參加者於線上及到場參與。研究團隊分別介紹了PISA 2025 中科學、閱讀和數學能力範疇，並向參加者展示了評估中各類型的題目，見其不僅趣味盎然、更能增添與學生互動的特色。講者亦指出，PISA 2025 將新添「在數碼世界中學習」 （LDW）的範疇，測試考生運用數碼工具輔助學習的能力，如理解繁複的概念、表達自身想法和解決生活難題等。
有見科技發展迅速、人們接觸的資訊和工具日新月異，研討會更就着是次PISA着重實踐、激發創意的特色，深入討論了教育的前景——資訊發達的時代下，學生對知識的記憶或不再足以充當考核範圍；教育界更應着意於學生在生活中運用資訊的能力。
最後，研究團隊衷心地呼籲香港的中學教育工作者為其所在的學校參與PISA 2025，好讓業界了解本地教育制度在現今社會下，是否足以使學生在不斷更新的社會中靈活應變，並共同為教育界的進步而努力。
發佈於 2024年 5月3日
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