提到語文，許多學生都望之卻步，認為這是枯燥乏味的學科，特別是中文。每次做閱讀理解，學生都十分「頭痛」。其實不妨換個角度思考，做閱讀理解就像一場偵探推理遊戲，從旁觀者的角度分析事情。
初階的閱讀題目只要求學生從文中找出答案，就像偵探了解案情後作出覆述，以掌握案情的背景資訊。這類題目有助於培養學生基本的資訊提取能力。而高階的閱讀題目則要求學生具備整理、推測、反思的能力，就像偵探在整理案情後，需要推測當事人行動背後的原因與動機。這類題目不僅能提升學生的閱讀能力，還能培養學生的批判性思維、邏輯思維能力。
PISA 的閱讀能力測試與傳統的閱讀考試不同。它的選材非常生活化，包括電子文本、海報、書信等，這些都是學生在日常生活中經常接觸到的文本類型。為了配合科技的發展，PISA 的試卷也改為電子形式，設計了一些按鍵讓學生可以進入不同的頁面，模擬現實中閱讀電子文本的情境，讓測試更貼近真實的閱讀體驗。
閱讀理解並不是一項枯燥乏味的任務，而是一場充滿挑戰與樂趣的偵探遊戲。PISA 不單是一項國際評估研究，更是為了培養學生在未來的學習和生活中能夠更好地理解與分析各項資訊而設。換個角度看閱讀，或許你會發現其中的樂趣與價值！ .
關惠琳，香港大學文學士及教育學士（語文教育) – 中文教育五年級學生
Posted on 3 Mar 2025
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